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<title>Estudando os Motores de Combustão Interna</title>
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<pubDate>Mon, 09 Dec 2019 17:40:35 +0000</pubDate>
<dc:creator><![CDATA[Fernando Buglia]]></dc:creator>
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<description><![CDATA[Em nossa postagem de hoje vamos abordar um tema que está diversas vezes em nosso cotidiano e até mesmo em alguns exercícios de física, mas que normalmente não são tratados diretamente. Vamos falar sobre os motores de combustão interna. Para isso, vamos ilustrar alguns exemplos de utilização dos motores de combustão interna, além de explicar […]

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<content:encoded><![CDATA[Em nossa postagem de hoje vamos abordar um tema que está diversas vezes em nosso cotidiano e até mesmo em alguns exercícios de <a href="https://www.infoenem.com.br/fisica/">física</a>, mas que normalmente não são tratados diretamente. Vamos falar sobre os motores de combustão interna. Para isso, vamos ilustrar alguns exemplos de utilização dos motores de combustão interna, além de explicar o funcionamento de um motor de 4 tempos.
Como mencionamos no início da postagem, os motores de combustão interna estão presentes em diversas questões de física, principalmente nas que calculam a quantidade de calor transmitida pelo mecanismo ou ainda a dinâmica de seu movimento. Podemos ainda encontrar este tipo de motor em questões relacionadas à química, analisando quimicamente os componentes da reação de combustão e ainda os diagramas de pressão e temperatura.
Além disso, os motores de combustão interna se encontram nos mais diversos aparelhos que utilizamos no dia a dia. A grande maioria dos carros que circulam atualmente fazem o uso dos motores 4 tempos, podemos ainda explorar as motos com motores de dois tempos, ou ainda turbinas a gás e outros aparelhos, tais como geradores, máquinas de jardinagem em geral, e assim por diante.
Deste modo, vamos hoje analisar as etapas de um motor de 4 tempos. As etapas que vamos estudar são, nesta ordem: Admissão, compressão, combustão e escape. Uma breve esquematização das etapas está indicada a seguir:
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<h2>Admissão</h2>
A admissão é a primeira etapa do ciclo dos motores de 4 tempos. No início, o pistão encontra-se posicionado na parte de cima, o que é denominado ponto morto superior. Na etapa de admissão, assim que a válvula de admissão é aberta o pistão é puxado pelo virabrequim e desce. Em seguida, uma mistura composta por ar e gasolina é aspirada pela câmara de combustão através de uma válvula, já que a câmara se encontra em uma condição de baixa pressão. A primeira etapa do ciclo destes motores de combustão interna é encerrada quando o pistão chega ao ponto morto inferior, fechando a válvula de admissão.
<h2>Compressão</h2>
Na etapa de compressão, a mistura entre ar e combustível é comprimida, utilizando-se da energia cinética do motor já em movimento. A energia cinética adquirida é convertida em trabalho o qual é utilizado para deslocar o êmbolo, com a finalidade de diminuir o volume do cilindro. Nesta etapa, as válvulas são fechadas e ocorre a compressão adiabática, ou seja, uma compressão onde não ocorre a troca de calor entre o cilindro e o meio externo.
<h2>Combustão</h2>
A combustão é a etapa principal dos motores de combustão interna. Nesta etapa, que também recebe o nome de explosão, é liberada sobre a mistura comprimida uma descarga elétrica, que se dá através da vela de ignição. A faísca gerada pela vela desloca o pistão para baixo, até atingir o ponto morto inferior e gerando a energia para a movimentação do motor.
<h2>Escape</h2>
Na fase de escape os resíduos que possam ter sido originados da combustão são expulsos da câmara de combustão. Isso ocorre quando o pistão sobe a válvula de escape é aberta, expulsando os produtos da câmara.
Portanto, estudamos as quatro etapas dos motores de combustão interna com quatro tempos. Como dito anteriormente, este é um assunto complexo, então tratamos de simplifica-lo de modo a entender as suas principais características, uma vez que os motores são normalmente utilizados na contextualização dos exercícios, muito comuns em provas como as do <a href="https://enem.inep.gov.br/">Enem</a>!

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<title>Black Friday Medicina na Argentina Vai Até 10 de Dezembro</title>
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<pubDate>Thu, 05 Dec 2019 08:58:50 +0000</pubDate>
<dc:creator><![CDATA[Matheus Andrietta]]></dc:creator>
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<content:encoded><![CDATA[<a href="https://site.medicina.isped.com.br/"><img src="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/black_friday2.png" alt="" width="304" height="251" class="alignleft size-full wp-image-39846" srcset="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/black_friday2.png 304w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/black_friday2-300x248.png 300w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/black_friday2-126x104.png 126w" sizes="(max-width: 304px) 100vw, 304px" /></a>Na última sexta-feira (29) aconteceu, no Brasil e em diversos países do mundo, a chamada Black Friday, evento no qual lojas físicas, online e serviços em diversas áreas oferecem promoções para seus clientes. E no ramo da educação não é diferente. Nesse clima, o Curso de Medicina na Argentina oferecido pelo Instituto Isped juntamente com a UM – Universidade de Moron – está com super desconto na matrícula e mensalidades para 2020.
Isso talvez você já saiba. Mas a notícia boa é que essa oportunidade única ainda foi prorrogada para que inúmeros estudantes que sonham em cursar medicina possam aproveitá-la! Conforme informado pelo Isped, os interessados poderão se inscrever até 10 de dezembro, próxima terça-feira. 
É importante esclarecer que poderá utilizar do benefício o estudante que realizar sua inscrição no processo seletivo do curso de Medicina da UM via Portal do Isped dentro do prazo informado e, logicamente, for aprovado, conforme descrito no regulamento desta oferta da Black Friday:
<blockquote>O objetivo da campanha é a divulgação do valor de R$ 2199,90 (Dois Mil, Cento e Noventa e Nove Reais e Noventa Centavos) referente a matrícula e mensalidades do ano letivo de 2020, aos estudantes que ingressarão a Graduação em Medicina oferecido através do convênio com a UM – Universidad de Morón (…).
Este benefício será concedido por meio de valor promocional referente a matrícula e mensalidades 2020. I – O candidato participante do Processo Seletivo da Graduação de Medicina – 2019, com ingresso em 2020 será o receptor do valor promocional da campanha.</blockquote>
<h2>Como Fazer Minha Inscrição e Aproveitar a Black Friday Isped/UM?</h2>
<a href="https://site.medicina.isped.com.br/wp-content/uploads/2019/11/Regulamento-Black-Friday-2019.pdf"><img src="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/black_friday1.png" alt="" width="763" height="247" class="aligncenter size-full wp-image-39845" srcset="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/black_friday1.png 763w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/black_friday1-300x97.png 300w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/black_friday1-126x41.png 126w" sizes="(max-width: 763px) 100vw, 763px" /></a>
Basta acessar o link direto para a página de inscrição (<a href="http://medicina.isped.com.br/inscricao">medicina.isped.com.br/inscrição</a>), optar por uma das três formas de ingresso disponíveis e preencher o formulário online:
<ul>
<li>Processo Seletivo: trata-se do vestibular próprio elaborado pelo Isped em que qualquer interessado que possua diploma do ensino médio pode realizar sua inscrição para fazer as provas;</li>
<li>Graduação Completa: opção destinada àqueles que já fizeram pelo menos uma faculdade e possuem curso superior completo, independentemente de ter ou não relação com a área da Medicina;</li>
<li>Nota do Enem: como não poderia deixar de ser, também é possível concorrer a uma vaga via nota do Exame Nacional do Ensino Médio. Será aceito o boletim de desempenho do Enem de anos anteriores e também da prova deste ano, cujo resultado sairá apenas em janeiro/2020. Na opção de inscrição via exame não existe um formulário digital para ser preenchido, sendo que os interessados deverão enviar um e-mail para o endereço [email protected]m.br com o boletim individual no qual consta suas notas para todas as provas de um mesmo ano (Ciências da Natureza, Linguagens e Códigos, Ciências Humanas, Matemática e Redação).</li>
</ul>
Para dúvidas e mais informações, os interessados devem pelo Whatsapp (14) 9 8201-1137 ou pelo telefone fixo (11) 3105-8080.
Confira no vídeo a seguir um relato de ex-aluno da UM via seleção do Isped, hoje médico formado:
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<title>Estudando as Características do Pré-Sal no Brasil</title>
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<pubDate>Mon, 02 Dec 2019 14:59:37 +0000</pubDate>
<dc:creator><![CDATA[Matheus Andrietta]]></dc:creator>
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<content:encoded><![CDATA[Quando falamos de assuntos atuais referentes a <a href="https://www.infoenem.com.br/como-estudar-geografia-para-o-enem-2013/">geografia</a> no território brasileiro, ou atém mesmo quando estamos analisando a nossa economia, escutamos diversas vezes assuntos relacionados ao pré-sal. Como já sabemos, o petróleo é atualmente um dos recursos naturais com maior importância comercial e, por se tratar de um recurso não renovável, ganha maior valor a cada dia. Desta maneira, vamos explicar em nossa postagem de hoje sobre as principais características do pré-sal, a maior reserva de petróleo em território brasileiro.
<img class="aligncenter size-full wp-image-39841" src="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/pla.jpg" alt="" width="600" height="370" srcset="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/pla.jpg 600w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/pla-300x185.jpg 300w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/pla-126x78.jpg 126w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" />
<h2>Localização do Pré-sal</h2>
O pré-sal no Brasil representa uma faixa litorânea extensa e com grandes reservas de petróleo e gás, e recebe este nome devido ao fato de estar situada abaixo de uma camada de sal, isso tudo a mais de 7000m de profundidade! Com isso, você já deve imaginar as dificuldades e desafios para a exploração e extração do petróleo.
O pré-sal está localizado ao longo de uma grande faixa litorânea, que se estende de Santa Catarina até o Espírito Santo, e possui mais de 200 quilômetros de largura. Esta faixa engloba as bacias de Campos, Espírito Santo e Santos.
<h2>Quando foi descoberto?</h2>
O Pré-sal foi anunciado pela Petrobras no ano de 2006, através de estudos entre a empresa e também empresas estrangeiras interessadas na exploração do produto. Como falamos acima, a profundidade necessária, a camada de sal que pode possuir até 2 mil metros de espessura e as condições de gás e temperatura dos poços de petróleo foram grandes desafios, fazendo com que a extração do petróleo se iniciasse apenas em 2010, na Bacia de Campos.
<h2>Exploração do Pré-sal</h2>
Desde o início da exploração, a produção e produtividade atingida sempre se manteve em alta. Atualmente, o Pré-sal conta com 51 poços de exploração, e em 2018 a produção atingiu a importante marca de 2 milhões de barris por dia. A previsão inicial é de que a produção seja duplicada até o ano de 2020, chegando então a incríveis 4 milhões de barris por dia!
<h2>E qual a importância do Pré-sal para o Brasil?</h2>
A descoberta destes importantíssimos campos fez com que o Brasil se tornasse autossuficiente em relação ao petróleo. As projeções indicam que até o ano de 2035, o Brasil deixará de importar qualquer quantidade de petróleo e, além disso, se tornará um dos maiores exportadores desta energia. Além disso, a quantidade de empregos, pesquisas e desenvolvimento promovido representaram um grande marco na economia brasileira, gerando segurança para o país em relação a fontes energéticas e também em relação à economia, promovendo o desenvolvimento de infraestrutura e de pesquisas em território brasileiro e aumentando exponencialmente a importância do país no cenário energético internacional. Desta forma, o brasil possui em mãos uma enorme quantidade do principal recurso energético da atualidade. Com a correta exploração e desenvolvimento, é possível um crescimento considerável da economia, infraestrutura e também a estabilidade do país em relação às fontes energéticas.
Se tratando de <a href="https://enem.inep.gov.br/">Enem</a>, o pré-sal é um assunto sempre pautado, pois envolve diversas áreas de conhecimento, e também se trata de uma área de extrema importância para o nosso país. Portanto, aproveite!
 

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<title>Possibilidades para a Redação do Enem 2012</title>
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<pubDate>Mon, 02 Dec 2019 01:34:14 +0000</pubDate>
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<description><![CDATA[Dando sequência à série de artigos sobre os temas passados propostos para a redação do Enem, chegamos ao ano de 2012, quando foi escolhido um tópico bastante delicado para tratar: a imigração. Os textos motivadores contam com uma relembrada básica e sem muitos detalhes de que nosso país foi construído em grande parte pela força […]

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<content:encoded><![CDATA[Dando sequência à série de artigos sobre os temas passados propostos para a redação do Enem, chegamos ao ano de 2012, quando foi escolhido um tópico bastante delicado para tratar: a imigração.
<img src="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/redacao_enem2012.png" alt="" width="665" height="906" class="aligncenter size-full wp-image-39838" srcset="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/redacao_enem2012.png 665w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/redacao_enem2012-220x300.png 220w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/12/redacao_enem2012-92x125.png 92w" sizes="(max-width: 665px) 100vw, 665px" />
Os textos motivadores contam com uma relembrada básica e sem muitos detalhes de que nosso país foi construído em grande parte pela força imigratória, passando a tratar nos três seguintes (uma imagem e dois excertos) da imigração mais recente envolvendo os haitianos e os bolivianos como exemplos. Neste momento é importante dar atenção à frase temática, que pede que se trate do “Movimento Imigratório para o Brasil no Século XXI“, limitando, portanto, tanto a argumentação quanto a proposta de intervenção às ondas de imigração ocorridas a partir do ano 2001.
Apesar de limitar o assunto a ser tratado às imigrações ocorridas no século atual, uma ótima forma de contextualizar historicamente o fenômeno no país é citando dados e ocorrências relacionadas, detalhando além do estabelecido no excerto dos textos motivadores e mencionando os povos que fizeram parte da formação de nosso país na introdução, para estabelecer a tradição que o país já possui no campo. É claro que mencionar notícias e estatísticas atuais conseguidas através das mídias também é uma boa estratégia para embasar e comprovar afirmações ao longo do desenvolvimento.
Por sua vez, a construção da argumentação deve preocupar-se em estabelecer os problemas enfrentados tanto pelo país na recepção aos imigrantes quanto pelos próprios imigrantes em seu acolhimento no novo país. Há vários itens que podem ser trazidos para a discussão, como a estrutura física e burocrática de acolhimento aos estrangeiros e o próprio preconceito enfrentado por estes ao chegar no Brasil, ironicamente um país formado por imigrantes. É importante estar bem decidido em relação a estas questões, já que há apenas 30 linhas a serem preenchidas (que não podem ser extrapoladas de jeito nenhum). Pode-se, portanto, escolher uma das mazelas e tratá-la com mais detalhes ou tratar de ambas (e/ou qualquer outra da qual se lembre e queira adicionar) de forma mais sucinta.
Após o estabelecimento dos problemas, é hora de solucioná-los. Desta vez a atenção ao item que pede respeito aos direitos humanos deve ser redobrada. Não cabem sugestões envolvendo violência (vamos combinar que não deveriam servir para nenhuma situação, certo?), parta ela dos civis ou das forças da lei. Nada deve ser imposto aos imigrantes, especialmente um retorno ao país de origem. Além de possuírem o direito de ir e vir, mencionado pela própria <a href="https://www.infoenem.com.br/redacao-70-anos-da-declaracao-dos-direitos-humanos/">Declaração dos Direitos Humanos</a>, também há o direito de solicitarem asilo ao se encontrarem em situação de risco em seus países, algo que a lei brasileira prevê. Considerando tudo isso, é hora de detalhar, por exemplo, propostas de leis que podem agilizar a expedição de documentação para imigrantes, sugerir mais investimento na estrutura física de acolhimento nas fronteiras e uma campanha massiva e nacional de combate ao preconceito contra estes cidadãos que escolheram nosso país para se abrigarem das dificuldades em suas terras natais.
Além dos exemplos acima, o que proporiam como intervenção para o tema de 2012? É um tema bastante complexo, então adoraríamos saber a opinião de vocês! Contem tudo pra gente nos comentários e até a semana que vem!

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<title>Compreenda a Utilização dos Climogramas</title>
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<pubDate>Mon, 25 Nov 2019 20:54:25 +0000</pubDate>
<dc:creator><![CDATA[Matheus Andrietta]]></dc:creator>
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<description><![CDATA[Em nossa postagem de hoje vamos tratar sobre um conceito muito importante para o estudo da geografia, que são os climogramas. Através destas importantes ferramentas, poderemos avaliar algumas propriedades interessantes sobre os países ou uma região específica. Para isso, vamos explicar sobre o que são os estes gráficos e qual a sua finalidade, além de […]

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<content:encoded><![CDATA[Em nossa postagem de hoje vamos tratar sobre um conceito muito importante para o estudo da <a href="https://www.infoenem.com.br/como-estudar-geografia-para-o-enem-2013/">geografia</a>, que são os climogramas. Através destas importantes ferramentas, poderemos avaliar algumas propriedades interessantes sobre os países ou uma região específica. Para isso, vamos explicar sobre o que são os estes gráficos e qual a sua finalidade, além de explicarmos como interpretar corretamente os seus dados.
O nosso ponto de partida para o estudo desta ferramenta é entender o que são os climogramas. Os climogramas são definidos como gráficos capazes de representar as variações climáticas em uma localidade ao longo de um período de tempo. As variações climáticas que podemos avaliar através de um climogramas são a média da temperatura, assim como a quantidade de chuvas nesta região. Tudo isso em apenas um gráfico. Desta forma, evidencia-se a importância da compreensão dos climogramas, uma vez que através destes podemos compreender a dinâmica climática de uma região ao longo de um período de tempo!
Entretanto, devemos avaliar corretamente as informações fornecidas por um climogramas, já que uma má interpretação deste tipo de gráfico certamente irá prejudicar a sua questão. No entanto, a sua interpretação ocorre de maneira bem simples, como explicaremos adiante. Para isso, observe a seguir dois climogramas diferentes:
<img class="aligncenter size-full wp-image-39835" src="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/Climograma.jpg" alt="" width="617" height="322" />
Como mencionamos em nossas explicações, ambos os climogramas devem avaliar as propriedades em algum intervalo de tempo. Em nosso exemplo, assim como na grande maioria dos climogramas, o intervalo de tempo é igual a um ano (12 meses) e, portanto, temos os 12 meses do ano listados no eixo horizontal do nosso climograma.
Já na parte vertical, temos dois eixos, um localizado na porção esquerda do climograma, enquanto o outro está localizado na extremidade direita. Como os climogramas são utilizados para avaliar temperatura e pluviosidade, cada um destes eixos estará relacionado como uma destas propriedades físicas.
Em nosso exemplo, a pluviosidade está localizada na porção esquerda do climograma, com valores que podem variar entre 0 e 400mm. E seus valores devem ser avaliados pelas barras localizadas nos climogramas, como se fossem um histograma. Desta maneira, podemos verificar que a pluviosidade do primeiro climograma dificilmente ultrapassa os 200mm anuais, enquanto no segundo climograma chega a atingir 350mm no mês de maio.
Já na extremidade direita dos climogramas está situada a escala de temperaturas, onde em nosso exemplo varia entre 0 e 40°C. No entanto, quando falamos em temperatura, devemos esquecer as barras dos climogramas! A temperatura ao longo dos meses do climograma é indicada através de uma linha contínua! Podemos perceber então que a região do primeiro climograma apresenta temperaturas médias levemente superiores a região 2, e também nenhuma das regiões possui média de temperaturas acima dos 30°C.
Note que a quantidade de informações que podem ser extraídas dos climogramas é enorme! Podemos verificar que para o primeiro climograma, nos meses de junho, julho e agosto praticamente não ocorre precipitação, sendo meses de estiagem elevada. Desta maneira, podem ser tomadas medidas para estocar água para estas épocas e assim por diante.
Estudamos então sobre o que são os climogramas, qual a sua importância e como funciona a sua utilização. Conhecer sobre estes gráficos pode ser uma solução importante para as questões de geografia, que envolvem cada vez mais conceitos climáticos nas provas do <a href="https://enem.inep.gov.br/">Enem</a>!

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<title>Estudando as Constantes de Equilíbrio Kc e Kp</title>
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<pubDate>Tue, 19 Nov 2019 19:29:20 +0000</pubDate>
<dc:creator><![CDATA[Fernando Buglia]]></dc:creator>
<category><![CDATA[Artigos]]></category>
<category><![CDATA[Enem 2019]]></category>
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<description><![CDATA[Em nossa postagem de hoje vamos falar sobre uma área muito interessante da química, e que também costuma ser frequentemente abordada nas provas do Enem. Vamos falar sobre equilíbrio químico. Para isso, vamos explicar brevemente sobre as constantes de equilíbrio Kc e Kp, explorando os seus conceitos principais e utilização. Quando falamos em reações químicas […]

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<content:encoded><![CDATA[Em nossa postagem de hoje vamos falar sobre uma área muito interessante da <a href="https://www.infoenem.com.br/quimica/">química</a>, e que também costuma ser frequentemente abordada nas provas do <a href="https://enem.inep.gov.br/">Enem</a>. Vamos falar sobre equilíbrio químico. Para isso, vamos explicar brevemente sobre as constantes de equilíbrio Kc e Kp, explorando os seus conceitos principais e utilização.
Quando falamos em reações químicas reversíveis, que são aquelas onde ocorre o deslocamento dos dois sentidos simultaneamente, podemos utilizar as constantes de equilíbrio Kc e Kp. Como indicado pelas siglas, a constante Kc avalia o equilíbrio químico com base na concentração das substâncias da equação, enquanto a constante Kp avalia o equilíbrio com base nas pressões de cada reagente e produto.
Alguns pontos serão comuns entre as duas constantes, embora iremos apresenta-las separadamente. O primeiro ponto comum é a equação base que utilizaremos, que deve ser uma equação reversível. Vamos utilizar a equação abaixo:
<img class="aligncenter size-full wp-image-39829" src="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/Eq1.jpg" alt="" width="409" height="69" srcset="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/Eq1.jpg 409w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/Eq1-300x51.jpg 300w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/Eq1-126x21.jpg 126w" sizes="(max-width: 409px) 100vw, 409px" />
 
Onde as letras minúsculas representam o balanço estequiométrico dos elementos representados pelas letras maiúsculas.
<h2>Constante de equilíbrio Kc</h2>
A constante de equilíbrio Kc, como mencionamos no início do texto, é aquela calculada com base na concentração dos produtos e de seus reagentes. Para isso, deve-se dividir a concentração dos produtos no equilíbrio elevados aos seus coeficientes pelos reagentes, também elevados aos seus coeficientes. Desta maneira, para a equação genérica que colocamos acima, a constante de equilíbrio Kc pode ser calculada como:
<img class="aligncenter size-full wp-image-39830" src="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/Eq2.jpg" alt="" width="261" height="108" srcset="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/Eq2.jpg 261w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/Eq2-126x52.jpg 126w" sizes="(max-width: 261px) 100vw, 261px" />
É importante ainda destacarmos que para o cálculo de Kc são consideradas as fases líquidas não puras e as fases gasosas. Desta maneira, quando existirem sólidos ou líquidos puros na equação, estes não serão considerados no cálculo de Kc.
<h2>Constante de equilíbrio Kp</h2>
Por sua vez, a constante de equilíbrio Kp pode ser calculada com base nas pressões parciais das fases gasosas, e com isso já tiramos uma informação importante. A constante de equilíbrio Kp é calculada apenas para a fase gasosa. Assim, as fases líquidas e sólidos não compõem o cálculo desta constante.
A constante Kp pode ser obtida pela divisão da pressão parcial dos produtos elevados aos seus respectivos coeficientes pela pressão parcial dos reagentes, também elevados aos seus coeficientes. Desta maneira, a constante Kp é dada por:
<img class="aligncenter size-full wp-image-39831" src="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/eq3.jpg" alt="" width="261" height="105" srcset="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/eq3.jpg 261w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/eq3-126x51.jpg 126w" sizes="(max-width: 261px) 100vw, 261px" />
Por último, podemos fazer algumas considerações sobre os valores de Kp e Kc ao mesmo tempo.
<ul>
<li>Para Kp ou Kc igual a um, podemos afirmar que a concentração dos produtos e dos reagentes são iguais;</li>
<li>Para Kp ou Kc menores que um, é possível perceber que os reagentes estão em maior concentração, o que leva a uma redução nos valores das constantes de equilíbrio e;</li>
<li>Para Kp e Kc maiores que 1, pode-se afirmar que os produtos estão em maior concentração, já que os produtos estão no numerador das equações de equilíbrio.</li>
</ul>
Desta maneira, estudamos hoje uma importante área da cinética química, e podemos trazer diversas variações relacionadas a este conteúdo. Ainda assim, este artigo certamente irá te auxiliar na hora de resolver questões que envolvem equilíbrio químico, e certamente irão te ajudar na hora das provas do Enem! Aproveite!

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<title>Possibilidades para a Redação do Enem 2011</title>
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<pubDate>Mon, 18 Nov 2019 01:43:09 +0000</pubDate>
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<category><![CDATA[Enem 2019]]></category>
<category><![CDATA[Geral]]></category>
<category><![CDATA[Notícias]]></category>
<category><![CDATA[Redação]]></category>
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<description><![CDATA[Enfim chegamos à análise da proposta de redação do segundo Enem dos anos 2010, que mantém o ritmo de temas atuais e relevantes a serem discutidos, talvez ainda mais ao tratar de tecnologia na década em que grande parte das pessoas está conectada. Ao conferirmos a proposta de 2011, temos uma revelação: os temas podem […]

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<content:encoded><![CDATA[Enfim chegamos à análise da proposta de redação do segundo Enem dos anos 2010, que mantém o ritmo de temas atuais e relevantes a serem discutidos, talvez ainda mais ao tratar de tecnologia na década em que grande parte das pessoas está conectada.
<img src="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/redacao_enem2011.jpg" alt="" width="510" height="643" class="aligncenter size-full wp-image-39826" srcset="https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/redacao_enem2011.jpg 510w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/redacao_enem2011-238x300.jpg 238w, https://www.infoenem.com.br/wp-content/uploads/2019/11/redacao_enem2011-99x125.jpg 99w" sizes="(max-width: 510px) 100vw, 510px" />
Ao conferirmos a proposta de 2011, temos uma revelação: os temas podem se repetir dentro do mesmo assunto, já que em 2018 também houve referência à tecnologia e ao comportamento do usuário nas redes. Há 8 anos, no entanto, a frase temática mencionava “Viver em Rede no Século XXI: os Limites entre o Público e o Privado“, o que sugere uma abordagem mais próxima à privacidade no sentido da exposição ao invés de tocar no ponto do acesso aos dados individuais por empresas.
Após ler os dois textos escritos e a tirinha, ao colocarmos tudo em comparação com o título, confirmamos que a exigência em 2011 era tratar da privacidade do indivíduo em relação ao que o próprio escolhe compartilhar em seus perfis públicos, ao contrário do tema de 2018, que esperava uma abordagem levando em conta o que os sites faziam com os dados de seus usuários.
No desenvolvimento, o caminho é relativamente simples, mas requer atenção. É possível estabelecer todas as vantagens trazidas pela era tecnológica, como a facilidade de conexão entre pessoas, informações e negócios, por exemplo. A partir disto, contudo, é necessário estabelecer os pontos negativos adjacentes a todas essas facilidades, item retomado pelos textos motivadores, que é a possível exposição exagerada de informações pessoais praticada pelo próprio usuário ao compartilhar seu dia a dia, bem como as consequências maléficas que essa super exposição pode trazer.
O conteúdo externo a ser citado ao longo da produção para confirmação e embasamento de argumentos muito provavelmente pode ser buscado no próprio meio tratado pela proposta, a tecnologia. Menções a redes sociais, suas origens e criadores, à revolução tecnológica e seus impactos na vida cotidiana (que podem inclusive já ter sido tratados ao longo do desenvolvimento), assim como a filosofias modernas que tratem de como a conexão 24 horas afetou nossa vida nos últimos anos podem ser algumas das opções a serem incluídas na argumentação.
Por fim, como exigido na proposta, era necessário construir uma sugestão de intervenção voltada à conscientização social em relação à exposição pessoal nas redes sociais. Para isso, pode-se fazer algumas perguntas para refletir e, consequentemente, alcançar a sugestão ideal: quais os melhores meios para propagar a campanha? De que forma conscientizar os indivíduos de que a exposição exagerada pode prejudicá-los em vários âmbitos? Como construir esta campanha de forma que ela cause o impacto pretendido? Depois da reflexão, basta, como sempre, construir, detalhar e relacionar bem a proposta ao seu desenvolvimento, sem esquecer de que ela deve sempre ser viável e respeitar os <a href="https://www.infoenem.com.br/redacao-no-enem-tudo-sobre-os-direitos-humanos/">direitos humanos</a>.
O que acharam do tema de 2011? Quais outros escopos de assunto creem ser possíveis de serem repetidos nos próximos anos na redação do Enem? Contem tudo pra gente nos comentários e até a semana que vem!

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